01
Clarifier l’idée
Choisir ce que l’audience doit comprendre, retenir et être capable de répéter.
Formation prise de parole
Prends la parole avec plus de clarté, d’aisance et d’impact.
Face à un public, en réunion ou devant une caméra : apprends à structurer tes idées, trouver le bon ton et t’exprimer sans réciter un personnage.
Les compétences développées
Une parole plus naturelle, structurée et mémorable
02
Structurer le message
Construire une introduction forte, une progression fluide et une conclusion qui appelle une suite.
03
Incarner la parole
Travailler le rythme, la posture, le regard et l’énergie sans perdre sa personnalité.
04
Pratiquer et ajuster
Passer rapidement à l’action, recevoir un retour précis et recommencer avec un objectif clair.
Formation-action
On apprend en faisant, pas en regardant des diapositives
Chaque notion est reliée à une situation réelle : présentation, pitch, vidéo, réunion, conférence ou prise de parole interne.
Les participants construisent leurs idées, testent leur message, observent l’effet produit et améliorent immédiatement leur intervention.
L’objectif n’est pas de produire des orateurs formatés. Il est de donner à chacun une structure fiable pour mieux exprimer ce qu’il sait déjà.
Cas client · Gemlia
Six vidéos publiées après une journée de formation-action
Trois participants ont suivi une formation de sept heures. Six semaines plus tard, l’équipe avait publié six vidéos : trois face caméra et trois sans personne visible.
Un format intensif centré sur la pratique et les situations de l’équipe.
Des contenus effectivement publiés dans les six semaines suivantes.
L’équipe est devenue capable de continuer à créer sans dépendre du formateur.
Pour qui ?
Équipes, dirigeants et experts qui ont des idées solides mais veulent mieux les faire passer.
Le contenu est adapté aux situations prioritaires : face caméra, présentation publique, pitch, communication interne ou création de contenus.
Fais de ta prochaine prise de parole un vrai point d’appui.
Explique-moi le contexte, le niveau des participants et les situations à travailler.